Competências e Habilidades
- ler e interpretar rótulos e embalagens
- Buscar informações nutricionais dos alimentos
- Construir tabelas (planos nutricional com seus alimentos)
- Produzir textos e esquemas para relatar experiências
- Responder perguntas e argumentar.
Estratégias de Ensino
- Trabalho em grupo
- Organizações de tabelas
- Atividades experimentais
- Pesquisas
- Palestra
Recursos embalagens dos alimentos
- Pesquisas (livros, jornais, internet, revistas etc,..)
- Computador (ou escrita)
- lousa e giz.
Avaliação-Participação e qualidade da confecção das atividades
- interação do grupo( tanto oral quanto na escrita)
- Relatório dos experimentos.
Estratégias
1 Aula
- Dividir a sala em grupos produtivos
- Cada grupo apresenta seus rótulos
- Problematização inicial (quais as informações encontradas nos rótulos que já conhecem? E quais não conhecem?
- compartilhar os conhecimentos.
2 aula
- Pesquisar os nutrientes e suas funções no organismo.
- Elaborar tabelas e gráficos com nutrientes e suas funções.
3 Aula
- Fazer um diário alimentar por 1 semana.
- Quais nutrientes compõem seus alimentos.
- Elaborar questionamento sobre o diário alimentar.
4 Aula
- Apresentação dos relatórios.
